SOLUCIÓN Actividades para el día 18 de marzo

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Morfología nivel principiante y medio. Solo hay que poner la categoría gramatical, el subtipo (por ejemplo, qué tipo de adverbio, determinante, pronombre o conjunción es) y la clase de palabras según su estructura (simple, derivada, compuesta, parasintética).

Su hijo vio a ese niño muy nervioso y lo tranquilizaron. 

Su: determinante posesivo, masculino, singular, 3ª persona, un poseedor;

hijo: sustantivo común, concreto, contable, individual, masculino, singular;

vio: verbo, tercera persona del pretérito perfecto simple de indicativo, voz activa, 2ª conjugación del verbo «ver».

a: preposición.

muy: adverbio de cantidad o grado;

nervioso: adjetivo calificativo, masculino, plural, grado superlativo;

y: conjunción coordinante copulativa;

lo: pronombre personal átono, 3ª personal, masculino, singular,


Morfología nivel avanzado (1º y 2º Bachillerato, especialmente para prueba Selectividad). 

Analiza las siguientes palabras sueltas e indica la categoría (y su tipo si es necesario), su proceso de formación (bases) y clase de palabra según su estructura:

(los) viajeros, ventanuco, insuperables, apaciguaban, carril bici, cruces, (la) llegada, R.D., piragüismo, palaciego, coronavirus, alejamiento,  cortaplumas, (el) peque.

-(los) viajeros: sustantivo común, concreto, contable, individual, masculino, plural. Procede de la base léxica nominal «viaje». Está formado por la raíz «viaj-«, el sufijo «-er» y el morfema flexivo de género «-o». Palabra derivada.

ventanuco: sustantivo común, concreto, contable, individual, masculino, singular. Procede de la base léxica nominal «ventana». Está formado por la raíz «ventan-» y el sufijo «uco». Palabra derivada.

-insuperables: adjetivo calificativo de una terminación, masculino o femenino (al estar fuera de contexto), plural. Procede de la base léxica derivativa adjetiva «superable», y esta de la base léxica nominal «superar». Está formada por el prefijo «in-«, la raíz «-super», el sufijo «-able» y el morfema flexivo de número «-s». Palabra derivada.

apaciguaban: verbo, tercera persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo de «apaciguar», voz activa. Procede de la base léxica «paz» a la que se le unen simultáneamente el prefijo «a-» y el sufijo «igu(ar)». La «a» penúltima es vocal temática, «-ba-» es es morfema flexivo que indica tiempo, lugar y modo, mientras que la «-n» final es morfema flexivo que indica tercera persona del plural. Es una palabra parasintética.

carril bici: sustantivo, masculino, singular. Está formado por dos sustantivos que no llegan a unirse:»carril» y «bici» (este último es un abreviamiento o acortamiento de «bicicleta»). Palabra compuesta sintagmática o pluriverbal.

cruces: sustantivo, femenino, plural. Está formada por la raíz «cruc-» y el morfema flexivo de número «-es». Palabra simple.

llegada: sustantivo común, eventivo [ver nota], femenino, singular. Procede de la base nominal «llegar». Está compuesto por la raíz «lleg-» y el sufijo «-ada». Palabra derivada.

La Nueva gramática introduce sustantivo que quedan fuera de la clasificación semántica tradicional del sustantivo. Este es un caso. Si seguimos la tradición, lo podríamos clasificar como sustantivo abstracto.

R.D.: abreviatura de Real Decreto.

piragüismo: sustantivo común, concreto, incontable, masculino, singular. Procede de la base léxica «piragua». Está formado por la raíz «piragu-» y el sufijo «-ismo». Palabra derivada.

palaciego: adjetivo relacional de dos terminaciones, masculino, singular, grado positivo. Procede de la base nominal «palacio». Está formado por la raíz «palac-«, el sufijo «-ieg-» y el morfema flexivo de género «-o».

coronavirus: sustantivo común, concreto, individual, incontable. Procede de dos elementos compositivos o bases cultas: «corona» y «virus». Compuesto neolatino. [Información complementaria extraída de la excelente página etimologias.dechile.net: cŏrōna significa corona, guirnalda, prenda utilizada a menudo como adorno personal, en festividades, como regalo, para adornar edificios, etc. y vīrus significaba, entre otras cosas, ponzoña, tósigo, veneno, fetidez, jugo vital). De modo que nos queda como traducción «virus con apariencia de corona»]. Atención: También se puede admitir que es un compuesto patrimonial, pues lo más probable es que el alumno perciba como bases patrimoniales las dos palabras.———–alejamiento: sustantivo, eventivo, masculino, singular (en vez de eventivo, también se podría aceptar abstracto). Procede de la base derivada parasintética «alejar» y esta de la base léxica «lejos». Está formada por el prefijo «a-«, la raíz «-lej-«, la vocal temática «-a-» y el sufijo «-miento». Es una palabra parasintética.

cortaplumas: sustantivo, común, contable, individual, masculino y singular o plural (en un contexto determinado sabríamos si actúa como singular o plural). Palabra que procede de dos bases léxicas patrimoniales: «corta» y «pluma(s)». Palabra compuesta univerbal

-(el) peque: sustantivo común, concreto, individual, contable. Procede de  la base léxica adjetiva «pequeño». La palabra es un acortamiento de «pequeño».

 


Sintaxis nivel principiante y medio:

Analiza las siguientes oraciones:

a) Su hijo vio a ese niño muy nervioso.

  • Su hijo: sujeto
  • vio a ese niño muy nervioso: predicado verbal
    • a ese niño: complemento directo
    • muy nervioso: complemento predicativo del CD

b) La casa está en Madrid.

  • La casa: sujeto
  • está en Madrid: predicado verbal
    • está: cópula
    • en Madrid: complemento circunstancial de lugar

Según Nueva gramática de la RAE

  • La casa: sujeto
  • está en Madrid:  predicado nominal
    • está: cópula o núcleo del predicado nominal
    • en Madrid: atributo locativo

c) Los sobres  fueron entregados por el cartero a las diez.

  • Los sobres: sujeto
  • fueron entregados por el cartero a las diez: predicado verbal pasivo
    • por el cartero: complemento agente
    • a las diez: complemento circunstancia de tiempo

d) A su primo le duele la muela izquierda.

  • La muela izquierda: sujeto
  • le duele a su primo: predicado nominal
    • le: complemento indirecto
    • duele: núcleo del predicado
    • a su primo: complemento indirecto

Sintaxis nivel avanzado (4º ESO, 1º y 2º Bachillerato, especialmente para prueba Selectividad):

a) A ese animal le hace falta comida pero nadie se da cuenta de ello.

Oración compuesta por coodinación. Está formada por dos coordinadas:

  • a ese animal le hace falta comida: coordinada copulativa con la siguiente
  • pero: nexo que une las dos coordinadas entre sí
  • nadie se da cuenta de ello: coordinada copulativa con la anterior

Análisis de la primera coordinada copulativa:

  • Comida: sujeto
  • le hace falta a ese animal: predicado verbal
    • le: complemento indirecto
    • hace falta: núcleo del predicado
    • a ese animal: complemento indirecto

Análisis de la segunda coordinada copulativa:

  • nadie: sujeto
  • se da cuenta: núcleo del predicado verbal
  • de ello: complemento de régimen verbal

b) Llegaron dos cartas al director mientras estaba en la reunión del equipo directivo.

Oración compuesta por subordinación. De la oración principal depende una oración subordinada temporal.

Análisis de la oración principal (en realidad abarca a la subordinada):

  • Dos cartas: sujeto
  • llegaron al director:
    • llegaron: núcleo del predicado verbal.
    • al director: complemento directo.

Análisis de la oración subordinada temporal

    • mientras: mientras
    • estaba: núcleo del predicado verbal
    • en la reunión del equipo directivo: complemento circunstancial de lugar
      • del equipo directivo: complemento del nombre «reunión»

En la Nueva gramática de la RAE esta oración subordinada estaba sería cópula o núcleo del predicado nominal y en la reunión del equipo directivo se analizaría como atributo locativo.

 

 

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