Oraciones temporales análisis

SECCIÓN: ANÁLISIS SINTÁCTICO. ORACIONES TEMPORALES

Análisis de la oración «Cuando mi madre protestó, me cambiaron la prenda defectuosa por otra de buena calidad». 

Oraciones temporales. Análisis de oraciones compuestas según la gramática tradicional:

oraciones temporales

Clasificación (oración o proposición adverbial temporal): 

En la gramática tradicional se analiza como oración compuesta por subordinación, o bien oración compleja, que es la que abarca en su interior  otra proposición u oración subordinada (es decir, es la que solo tiene una estructura sujeto-predicado principal y de ella depende una o varias proposiciones), que en este caso es adverbial temporal (o proposición adverbial propia temporal. La principal  es predicativa, activa, transitiva, enunciativa afirmativa. La proposición subordinada adverbial temporal que depende de ella, concretamente del verbo «cambiaron», es también predicativa, activa, intransitiva (a diferencia de la anterior, no contiene un complemento directo) y enunciativa afirmativa.

Comentario:

-El sujeto de la principal está elíptico, pero por el contexto y la desinencia verbal sabemos que es es «ellos» o «ellas», que concuerda en número y persona con el verbo «cambiaron» (si estuviera en singular sería «él me cambió»). El sujeto de la principal no ofrece lugar a la duda: «mi madre» (ella) concuerda en número y persona con el verbo «protestó» (si fuera «ellas» el verbo cambiaría a «protestaron»).

-El complemento directo «la prenda defectuosa» cumple los requisitos de los complementos directos referidos a cosas: es un sintagma nominal que se sustituye por el pronombre personal «la» (que equivale a «la prenda defectuosa»).

-El pronombre personal átono «me» equivale a «a mí», por tanto, es CD o CI. ¿Por qué es este último? Porque si en vez de «a mí» fuera «a ella» deberíamos escribir a continuación «le» (y no «la»). Por otra parte, el verbo al que modifica ya lleva su propio CD: «la prenda defectuosa».

-La subordinada es adverbial temporal porque expresa tiempo gracias al nexo subordinante «cuando» (para la gramática tradicional funcionaría como una conjunción subordinante, pero, como veremos, para la Nueva gramática es un adverbio relativo (es un tipo de adverbios gramaticales).

-En la subordinada nos encontramos, además del complemento directo, con un complemento de régimen verbal: «por otra de buena calidad». Es de régimen porque ese verbo rige la preposición «por». Así pues, la estructura de esa proposición sería: «Alguien (sujeto) cambia algo (CD) por algo (CRég).

-Puedes ver en el siguiente enlace una amplia lista de nexos temporales. Estos aparecen en las oraciones temporales.

Oraciones relativa libre. Análisis de oraciones compuestas según la Nueva gramática de la lengua española (RAE):

Clasificación:

Las oraciones, para la Nueva gramática, son por coordinación o subordinación. Eliminamos por lo tanto, la expresión oración compleja. Esta oración compuesta por subordinación contiene en su interior una oración subordinada de relativo libre (desaparece, pues, la clasificación tradicional como oración temporal o proposición adverbial temporal).

Comentario:

ATENCIÓN: Si seguimos la NGLE de modo estricto, donde pone E (enlace) hay que cambiarlo por N (núcleo) del grupo preposicional. Sigue, en cualquier caso, lo que te exija tu profesor.

-El resto de funciones se queda igual, excepto el cambio de «sintagma» por «grupo».

-Las subordinadas de relativo libre son aquellas que se crean con los adverbios relativos como «quien», «como», «cuando» o «donde» y no tienen antecedente expreso. Como ves arriba, en la gramática tradicional se llama al segmento «me cambiaron… de buen calidad» como una proposición adverbial propia temporal. La RAE afirma que el adverbio relativo «cuando» introduce una subordinada relativa (porque el adverbio es relativo) y libre (porque el antecedente no aparece expreso). En realidad, el antecedente está incorporado en el propio adverbio «cuando», que equivale a «en el momento en que».

-En el grupo «por otra de buena calidad», el núcleo puede analizarse de otra manera: se puede sobreentender que el núcleo es el sustantivo omitido (se reconoce atendiendo al contexto) «otra»; en este caso, dicha palabra desempeñaría la función de determinante.

-Observa que el nexo de la relativa libre no es solamente nexo, sino que también desempeña una función respecto al verbo de la subordinada: es complemento circunstancial de tiempo de «protestó». Por otra parte, toda la relativa libre es el complemento circunstancial de tiempo del verbo principal: «cambiaron».

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Oraciones finales

Oraciones finales

¿Qué son las oraciones finales? Son una clase de subordinadas que expresan la finalidad, el propósito o el motivo de la acción que se manifiesta en la oración principal.

Las oraciones finales pueden ser  llamadas de distintas maneras:

a) En la gramática tradicional constituyen un tipo de proposiciones que se incluyen dentro de las llamadas subordinadas adverbiales impropias (ver cuadro). Estas son, además de las adverbiales finales, las siguientes: las causales, las consecutivas, las concesivas y las condicionales. 

b) La Nueva gramática de la lengua española (NGLE), publicada en 2010 por la RAE (Real Academia Española), no hay división entre proposiciones adverbiales propias e impropias, de hecho, se elimina los términos «adverbial»  y «proposición». La Nueva gramática las llama oración subordinada final o, simplemente, construcción final u oración final.

Nexos principales de las subordinadas finales 

Las oraciones o proposiciones subordinadas finales (o, simplemente, construcciones finales) van encabezadas normalmente por las siguientes locuciones preposicionales o conjuntivas, que en el análisis sintáctico se analizan como nexos subordinantes:

  • para que
  • a que
  • a fin de
  • al objeto de, en orden a
  • que + verbo en subjuntivo
  • de (tal) modo que, de (tal) manera que, de (tal) forma que + verbo en subjuntivo.  [Atención: Si el verbo estuviera en indicativo se consideran consecutivas]
  • a fin de (que), con el objeto de (que), con el fin de (que), con la finalidad de (que)
  • con la intención de (que), con la idea de (que), con vistas a (que)

Las finales también pueden estar construidas por construcciones de infinitivo:

  • para + infinitivo
  • a + infinitivo
  • a fin de, con el objeto de, con el fin de, con la intención de, con la idea de, con vistas a + infinitivo, con la finalidad de

¿Oraciones finales o sustantivas de término?

Hay que tener en cuenta que, según la Nueva gramática de la RAE, muchas de las oraciones anteriores podrían ser analizadas como subordinadas sustantivas de término: para que, a que, con la intención de, con la idea de, con el objeto de

Clases de oraciones finales

Según la Nueva gramática de la lengua española, existen dos clases de oraciones o construcciones finales: 

a) Finales internas al predicado

Son las que expresan claramente el propósito de la principal. Modifican, por tanto, a un verbo o un grupo verbal. Ejemplo: Me dio veinte euros para que se comprara el balón.  

b) Finales externas 

No expresan exactamente el propósito de la principal. Indican la finalidad que se persigue al enunciar algo, una explicación, un significado contrastivo, etc. Se reconocen fácilmente porque anteceden, a diferencia de las internas, a la oración principal, o se sitúan detrás pero separadas por una coma de la oración principal. Ejemplo: Ya han venido tres, para que te enteres; Dile algo, que no te pase como la otra vez; Lleva cuidado, no te enredes con los botones (en este último ejemplo no hay nexo, se construye con «no+subjuntivo»). 

10 ejemplos de oraciones finales

A continuación, te ofrecemos diez ejemplos de oraciones subordinadas finales (o proposiciones subordinadas adverbial finales, según la gramática tradicional):

  1. Te he comprado este libro para que te lo leas este verano.
  2. Vino a que le devolvieras su balón
  3. La empresa está ofreciendo su colaboración con el objeto de que se solucione pronto la causa del accidente. 
  4. Se entrevistó con el director con el fin de que le subiera el sueldo
  5. Lo llamaré para que venga con nosotros a la playa.
  6. Exigieron al alcalde el cumplimiento de las medidas prometidas con vistas a que la ciudad estuviera más limpia.
  7. Iba todos los días al gimnasio para adelgazar.
  8. Trabajaba mucho con el fin de conseguir un ascenso en la empresa.
  9. Ven aquí, que te voy a decir un secreto.
  10. Para que me guste, tiene que ser muy especial.

Análisis sintáctico de una oración subordinada final: Mi hermano Andrés llamó al fontanero para que arreglara el bidé.

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Oraciones finales análisis

SECCIÓN: ANÁLISIS SINTÁCTICO. ORACIONES FINALES

Análisis de la oración «Su hermano Pascual llamó al fontanero para que nos arreglara el bidé». 

Oraciones finales. Análisis de oraciones compuestas según la gramática tradicional:

oraciones finales
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Clasificación (oraciones finales): 

En la gramática tradicional se analiza como oración compuesta por subordinación, o bien oración compleja, que es la que abarca en su interior  otra proposición u oración subordinada (es decir, es la que solo tiene una estructura sujeto-predicado principal y de ella depende una o varias proposiciones), que en este caso es adverbial final (o proposición adverbial impropia final. La principal es predicativa, activa, transitiva, enunciativa afirmativa. La proposición subordinada adverbial final que depende de ella, concretamente del verbo «llamó», es también predicativa, activa, transitiva y enunciativa afirmativa.

Comentario:

El sujeto de la principal es «su hermano Pascual», que concuerda en número y persona con el verbo (si estuviera en plural sería «sus hermanos llamaron»).

-El complemento directo «al fontanero» cumple los requisitos de los complementos directos: referidos a persona se construyen con la preposición «a» (al: a + el) y, lo más importante, se puede sustituir por «lo» y, al ser masculino singular, también por «le» (leísmo admitido por la Academia); sin embargo, si fuera «a la fontanera» o «a ella» se sustituiría por «la». Además, se puede pasar a pasiva: «El fontanero fue llamado por mi hermano Andrés».

-La subordinada es adverbial de finalidad porque la expresa gracias al nexo «para que».

-En la subordinada el sujeto queda elíptico («él» se refiere «el fontanero») y el complemento directo es «el bidé», que se sustituye por «lo» (los CD de cosa no admiten, como los que se refieren a persona «le»).

-¿Qué es «nos»? Se puede duplicar por «a nosotros», lo que significa que puede ser CD o CI; no puede ser el primero, pues es «el bidé». Nos aseguramos de que es complemento indirecto: si en vez de «a nosotros» fuese «a ella» duplicaría en el pronombre personal «le» (sería un error «lo»: «A ella le arregla el bidé»).

Oraciones finales. Análisis de oraciones compuestas según la Nueva gramática de la lengua española (RAE):

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Clasificación: 

Las oraciones compuestas,  para la Nueva gramática, son por coordinación o subordinación. Eliminamos por lo tanto, la expresión oración compleja. Esta oración compuesta por subordinación contiene en su interior una oración subordinada final o construcción final (se elimina, por tanto, los términos «proposición» y «adverbial».

Comentario:

-El resto de funciones se queda igual, excepto el cambio de «sintagma» por «grupo», que es el término que prefiere la NGLE, aunque en dicha obra se reconoce que son equivalentes.

-Hay que decir que la subordinada admitiría otro análisis: podríamos analizarla como oración subordinada sustantiva de término si consideramos que «para» funciona como enlace.

ATENCIÓN: Si seguimos estrictamente la NGLE, donde pone E (enlace) habría que sustituirlo por N (núcleo), pues considera que la preposición funciona como núcleo. Analízalo como te indique tu profesor de aula. 

Te puede interesar: Volver al principio, Oraciones finales, SINTAXIS, INICIO.

 

 

Oración compuesta analizada Selectividad Andalucía, 2018, prueba extraordinaria

Esta oración compuesta apareció en la  Selectividad de Andalucía, 2018, prueba extraordinaria:

Al cerrar el año, sentimos que todo va muy rápido. 

Análisis de la oración compuesta según la gramática tradicional

oración compuesta analizada andalucía 2018 selectividad
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Clasificación

Oración compuesta por subordinación (una oración compleja) que consta de tres proposiciones: la principal (que tiene el verbo omitido) incluye dos subordinadas que dependen del verbo «sentimos»: una subordinada adverbial de tiempo (es una construcción de infinitivo) y una subordinada sustantiva en función de CD. 

Comentario

-Se puede llamar oración compuesta o bien oración compleja (los que usan esta expresión lo hacen en los casos en los que solo hay un verbo principal), que es lo que ocurre en esta oración.

-La construcción de infinitivo tiene un valor temporal porque equivaldría a un complemento circunstancial de tiempo (responde a la pregunta «¿cuándo?).

-La proposición subordinada sustantiva es de CD porque toda ella se puede sustituir por «esto» y a la vez por «lo»: «Sentimos esto» / «Lo sentimos».

-¿Por qué «rápido» es un complemento circunstancial de modo y no un complemento predicativo? Porque ha perdido su valor adjetival y se ha convertido en un adverbio (rápido: rápidamente). De todas formas, si lo interpretamos de una manera laxa, también se podría dar como válido analizarlo como predicativo.

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TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS (cuadro resumen de las oraciones compuestas según la gramática tradicional)

Análisis de la oración compuesta según la Nueva gramática de la lengua española de la RAE

oración compuesta analizada de Selectividad, prueba extraordinaria, 2018
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Clasificación

Oración compuesta por subordinación formada por tres oraciones: la principal (que tiene el sujeto omitido y abarca toda la oración) incluye dos subordinadas que dependen del verbo «sentimos»: una subordinada temporal (es una construcción de infinitivo) y una subordinada sustantiva en función de CD. 

Comentario

-Se elimina la posibilidad de considerarla compleja, pues en la Nueva gramática no aparece. Las oraciones son simples o compuestas, y estas son coordinadas o subordinadas. 

-También se elimina la expresión «proposición». En la NGLE (Nueva gramática de la lengua española) no aparece ese término, igual que tampoco la exprsesión «subordinada adverbial». Estas son oraciones subordinadas o construcciones temporales (como es el caso en la primera oración), consecutivas, concesivas, etc. 

 

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