Análisis de «Lo vio con Juan»: ¿predicativo o complemento circunstancial de compañía?

1. Introducción

Tradicionalmente, en las clases de Secundaria y Bachillerato analizamos el sintagma «con Pedro» como un complemento circunstancial de compañía. Ahora bien, varios lingüistas y los dos últimos libros de gramática publicados por la RAE no analizan ese sintagma o grupo como complemento circunstancial. Es un asunto polémico, donde la línea entre una opción u otra es escurridiza. Vamos a analizar este sintagma desde un nivel superior, por ejemplo como si fuera un segmento de una oración más larga en una oposiciones. No lo trataría, por supuesto, en la ESO, donde explicamos que el predicativo es un SAdj (Ella llegó feliz a casa) o SN (Eligieron alcaldesa a María) que concuerda con el sujeto o el complemento directo la mayoría de las veces (en algunas ocasiones, con un CI, un CRégimen o incluso un complemento del nombre). 

 

2. El complemento circunstancial y el predicativo en la RAE 

Se entiende por complemento circunstancial en la NGLE a aquel complemento adjunto, es decir, no requerido o seleccionado obligatoriamente por el verbo que puede expresar una circunstancia temporal o de lugar, una ponderación o grado, un utensilio, un ser que recibe daño o provecho, etc. ¿Qué designa el complemento de compañía?  Es el complemento que «denota un ser, generalmente animado, que acompaña al sujeto o participa con él en el desarrollo del proceso verbal» (página 209, NGLE Básica). ¿Qué entiende la RAE por predicativo? Es un tipo de atributo que no acompaña a verbos copulativos o semicopulativos, sino a verbos plenos: Los chicos volvieron exhaustos.  Si nos detenemos en el análisis observamos que hay una doble predicación, en este caso, del sujeto: una de carácter verbal (a) y otra adjetiva (b), que es la que habitualmente analizamos como predicativo:

a) Los chicos llegaron.

b) Los chicos están exhaustos.

Ahora bien, a diferencia del análisis tradicional escolar, que solo contempla que el predicativo sea un sintagma adjetivo  (Salió contenta de su casa) o nominal (Nombraron alcalde a Pedro), para  la RAE (y otros gramático) puede ser también un sintagma preposicional (Cruzó la carretera sin zapatos) o  adverbial (Te veo estupendamente).  Claro, aquí ya se complica el asunto, porque no hay concordancia. Ahora bien, hay predicación secundaria. Ejemplo: Él salió al balcón sin zapatos. Tenemos una doble predicación: del sujeto se predica por una parte que salió y, por otra, que estaba sin zapatos.

a) Él salió al balcón.

b) Él estaba sin zapatos.

Muchas veces podemos corroborar esa doble predicación porque el sintagma preposicional se puede sustituir por un sintagma adjetivo: 

Él salió al balcón descalzo. 

Es importante tener en cuenta que el predicativo, para la RAE, puede tener varios valores (NGLE Manual, páginas 731-733): descriptivo (estado temporal de la entidad de la que se predica), resultativo, condicional, modal o resultativo (expresa el estado final descrito por el verbo). 

En el ejemplo propuesto el predicativo, sin zapatos,  tienen un carácter descriptivo (describe un estado transitorio o temporal del sujeto en en este caso). Un ejemplo de valor modal: Toma la leche sin azúcar

3. ¿Es predicativo o CCCompañía «con Juan» en «Lo vio con Juan»

 Hay que suponer que «lo» es una persona, de modo que vamos a asignarle un nombre cualquiera: Él vio a Pedro con Juan. A continuación nos preguntamos: ¿la acción de ver se lleva a cabo con Juan?  Si vamos   al esquema verbal, es decir, «Alguien ve a alguien con otro»,   comprobamos que la acción de «ver» no  se lleva a cabo «con Juan», es decir, no es complemento circunstancial de compañía. Lo que indica el complemento es el estado en que se encuentra la persona vista.  Es decir, «con Juan» es un predicativo del complemento directo, como vemos en b):

a) Él vio a Pedro.

b) Pedro estaba con Juan.

Si buscamos un adjetivo (que no siempre puede encontrarse) quedaría así:

Él vio a Pedro acompañado.

Para ver el contraste, en Juan salió con María del portal  Esteban come con Pedro hoy, la acción de salir  o comer se llevan a cabo con los sintagmas preposicionales «con María» y «con Pedro», respectivamente. Por tanto, desempeñan  la función de complemento circunstancial  de compañía. 

4. ¿Puede interpretarse de otra manera para que sí sea CCCompañía?

Haciendo cambios, podríamos interpretar (hacemos explícito el sujeto): 

Él vio a Juan con Pedro. 

Si entendemos que los que están juntos son el sujeto y Pedro, sí, podríamos analizar «con Pedro» como complemento circunstancial de compañía. No parece que sea esa la intención del que pronuncia la frase tal como está formulada originalmente, pero se puede admitir que sería CCCompañía.  

5. Pero ¿seguro que no hay CCCompañía en otros contextos?

Sí, lo hay. Si entiendo que «lo» no es una persona sino una cosa, todo cambia. Ejemplo:

Él vio con Juan la casa / el río / la montaña… 

En este caso se infiere que el sujeto y Juan están en compañía viendo algo. Sin embargo, arriba, en el apartado 3, se infiere que alguien ve que una persona esta acompañando a otra. 

Aquí sí hay complemento circunstancial de compañía porque la intención del que pronuncia la frase es recalcar que el sujeto y Juan están en compañía viendo algo (la casa el río, la montaña, el coche, etc.). 

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Análisis morfológico ejercicios

ANÁLISIS MORFOLÓGICO 1     

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Análisis morfológico: ejercicios para distintos niveles según la etapa educativa del estudiante.

ATENCIÓN: Vamos a usar una terminología clásica, con alguna novedad (en vez de lexema, preferimos raíz) e introducimos de la Nueva gramática de la RAE el término marca de palabra o marca segmental.

NIVEL BÁSICO 

Análisis morfológico EJERCICIOS:  «Las vacunas, actualmente, son muy utilizadas por los médicos de todo el mundo». 

En el nivel básico simplemente hace no es necesaria la división de los constituyentes de la palabra (segmentación morfológica). 

  • Las: artículo determinado, femenino, plural.
  • vacunas: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural.
  • actualmente: adverbio de tiempo.
  • son: verbo, 3ª persona del plural del presente de indicativo del verbo «ser», voz activa, verbo irregular.
  • muy: adverbio de cantidad.
  • utilizadas: adjetivo calificativo, grado superlativo, femenino, plural.
  • por: preposición.
  • los: artículo determinado, masculino, plural.
  • médicos: sustantivo, común, concreto, contable, individual, masculino, plural.
  • de: preposición.
  • todo: determinante cuantificador indefinido, masculino, singular.
  • el: artículo determinado, masculino, singular.
  • mundo: sustantivo común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular.

NIVEL INTERMEDIO (análisis morfológico ejercicios)

Oración: «Ya en épocas prehistóricas los hombres sabían cómo conseguir que los alimentos perdiesen el agua que contenían».

En el nivel intermedio incluimos la segmentación morfológica y la clasificación de las palabras según su estructura en simples, derivadas, compuestas o parasintéticas. La segmentación morfológica no hace falta hacerla en las palabras que no son léxicas (sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio).

  • Ya: adverbio de tiempo. Palabra simple.
  • en: preposición. Palabra simple.
  • épocas: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural. Palabra simple formada por los siguientes constituyentes: : «époc-» (raíz o lexema), «-a-» (marca de la palabra), «-s» (morfema flexivo, masculino, plural). Base léxica: «época».
  • prehistóricas: adjetivo relacional, grado positivo, femenino, plural. Palabra derivada: «pre-» (morfema derivativo prefijo), «histori-» (raíz), «-(i)c-» (morfema derivativo sufijo, se funde la «i» de la raíz con la del sufijo), «-o» (morfema flexivo, masculino, singular). Base léxica: «historia» > «Prehistoria» > «prehistórico». 
  • los: artículo determinado, masculino, plural. Palabra simple.
  • sabían: verbo, 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo «saber», voz activa, 2ª conjugación. Palabra simple: «sab-» (raíz), «-í-«(vocal temática), «-a-» (morfema flexivo, desinencia verbal que indica tiempo, modo y aspecto), «-n» (morfema flexivo, desinencia verbal que indica persona y número). Base léxica: «saber».
  • cómo: adverbio interrogativo indirecto.
  • conseguir: verbo, infinitivo, forma no personal. Palabra simple. Base léxica: «conseguir». La raíz es «consegu-«, la vocal temática es «-i-» y la «-r» es la terminación del infinitivo.
  • que: conjunción subordinante completiva o sustantiva. Palabra simple.
  • los: artículo determinado, masculino, plural. Palabra simple.
  • alimentos: sustantivo común, concreto, contable, individual. Palabra simple: «aliment-» (raíz), «-o-» (marca de la palabra), «-s» (morfema flexivo que indica número). Base léxica: «alimento».
  • perdiesen: verbo, 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo «perder», voz activa, 2ª conjugación. Palabra simple: «-ie-» (voz temática), «-se-» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica modo, tiempo y aspecto», «-s» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica número y persona). Base léxica: «perder».
  • el: artículo determinado, masculino, singular.
  • agua: sustantivo común, concreto, contable, individual. Palabra simple: «agu-» (raíz), «-a» (marca de la palabra). Base léxica: «agua.
  • que: pronombre relativo. Palabra simple.
  • contenían: 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo «contener», voz activa, 2ª conjugación. Palabra derivada: «cont-» (morfema derivativo prefijo, «ten-» (raíz),  «-í-» (vocal temática), «-a -» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica modo, tiempo y aspecto, «-n» (morfema flexivo o desinencia verbal que indica número y persona). Base léxica: «tener» > «contener».contener

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Oración: «Cuando te hagas consciente del carácter transitorio de todas las cosas, tu apego a ellas disminuirá». 

En este nivel se realiza, como en el intermedio, la descomposición morfológica y se clasifican las palabras según su estructura, pero las palabras tienen más dificultad.

  • Cuando: adverbio relativo. Palabra simple. [Atención: No es una adverbio conjuntivo o conjunción].
  • te hagas: verbo pronominal, 2ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo «hacer», voz activa, verbo irregular. Forma verbal simple formada por el pronombre personal «te» (va junto al verbo, pues este es pronominal) y «hagas», que presenta los siguientes constituyentes: «hag-» (raíz), «-a-» (morfema flexivo, vocal temática), «-s» (morfema flexivo, desinencia verbal que expresa número y persona). 
  • consciente: adjetivo relacional, masculino y femenino, singular, grado positivo. Palabra derivada: «consc-» (raíz), «-ie-» (vocal temática), «-nte» (morfema derivativo sufijo).  
  • del: forma contracta en la que se fusiona la preposición «de» con el artículo determinado «el», masculino singular.
  • carácter: sustantivo común, abstracto, masculino, singular. Palabra simple formada por el lexema «carácter». 
  • transitorio: adjetivo calificativo, especificativo, masculino, singular, grado positivo. Palabra derivada: «transit-» (raíz), «-ori-» (morfema derivativo sufijo), «-o» (morfema flexivo, masculino, singular). 
  • de: preposición. Palabra simple.
  • todas: determinante cuantificador indefinido, femenino, plural. Palabra simple.
  • las: artículo determinado, femenino, plural. Palabra simple.
  • cosas: sustantivo común, concreto, femenino, plural. Palabra simple: «cos-» (raíz), «-a-» (marca de la palabra), «-s» (morfema flexivo que indica género y número).
  • tu: determinante posesivo, 2ª persona, masculino, singular, un poseedor. Palabra simple.
  • apego: sustantivo común, abstracto, masculino, singular. Palabra derivada: «a-» (morfema derivativo prefijo),  «apeg-» (raíz), «-o» (morfema derivativo sufijo). Base léxica: «pegar». [Hay sufijos como este  que no alargan la palabra, sino que la acortan, y forman un sustantivo abstracto que procede de un verbo. Son sufijos vocálicos].
  • disminuirá: verbo, 3ª persona del futuro simple de indicativo de «disminuir», voz activa, 1ª conjugación. Palabra simple: «disminu-» (raíz), «-i-» (vocal temática), «-rá» (morfema flexivo, desinencia verbal que indica tiempo, modo y aspecto.). [Atención: La palabra ya viene derivada del latín, pero también se admitiría segmentarla como derivada diciendo que «dis-» es el morfema derivativo prefijo].

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Análisis morfológico II de las palabras siguientes:

-Nivel básico: Son pocos los grandes hombres y mujeres que han nacido en un ambiente familiar fácil.

Nivel intermedio: Actualmente, Fadumo es la primera mujer que se presenta como candidata a la presidencia de Somalia. Ninguna antes se había postulado porque es sumamente peligroso.

Ve la solución al análisis morfológico II aquí.

 

Análisis morfológico ejercicios (2)

ANÁLISIS MORFOLÓGICO NIVEL BÁSICO

Análisis morfológico 2 / Análisis morfológico 1

Nivel básico:  Son pocos los grandes hombres y mujeres que han nacido en un ambiente familiar fácil.

  • son: verbo «ser», forma irregular, 3ª persona del singular del presente de indicativo, voz activa.
  • pocos: pronombre cuantificador indefinido, masculino, plural. 
  • los: artículo determinado, masculino, plural.
  • hombres: sustantivo común, concreto, contable, individual, masculino, plural.
  • y: conjunción subordinante.
  • mujeres: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural.
  • que: pronombre relativo (su antecedente es «hombres y mujeres».
  • han nacido: verbo «nacer»,  3ª persona del pretérito perfecto compuesto de indicativo, voz activa, 2ª conjugación.
  • en: preposición.
  • un: artículo indeterminado, masculino, singular.
  • ambiente: sustantivo común, concreto, no contable, masculino, singular.
  • familiar: adjetivo relacional, masculino, singular.
  • fácil: adjetivo calificativo, masculino, singular, grado positivo.

Análisis morfológico

ANÁLISIS MORFOLÓGICO NIVEL INTERMEDIO

Actualmente, Fadumo es la primera mujer que se presenta como candidata a la presidencia de Somalia. Ninguna antes se había postulado porque es sumamente peligroso.

  • Actualmente: adverbio de tiempo. Palabra derivada formada por la raíz «act-«, el interfijo «-u-» y los morfemas derivativos sufijos «-al-» y «-mente». Base léxica: acto > actual. 
  • Fadumo: sustantivo propio.
  • es: verbo «ser«, forma irregular, 3ª persona del singular del presente de indicativo, voz activa. Palabra simple.
  • la: artículo determinado, femenino, singular.
  • primera: adjetivo determinativo cuantificador ordinal, femenino, singular. 
  • mujer: sustantivo común, concreto, individual, contable, femenino, singular.
  • que: pronombre relativo (su antecedente es «mujer»). Palabra simple.
  • se presenta: verbo «presentarse», 1ª conjugación, 3ª persona del singular del presente de indicativo, voz activa. Palabra simple. «Se» es pronombre personal que va junto al verbo. 
  • como: preposición (en este contexto no es una conjunción).
  • candidato: sustantivo, común, individual, contable, femenino, singular. Palabra simple: candidat- es la raíz o lexema y «-a» el morfema flexivo de género.
  • a: preposición. Palabra simple.
  • la: artículo determinado, femenino, singular. 
  • presidencia: sustantivo, común, abstracto. Palabra derivada formada por «presid-«, la vocal temática «-e-» y el morfema derivativo sufijo «-ncia». Base léxica: presidir.
  • de: preposición. Palabra simple.
  • Somalia: sustantivo propio. Palabra simple.
  • Ninguna: pronombre indefinido, femenino, singular
  • antes: adverbio de tiempo. Palabra simple.
  • se había postulado: verbo «postular», 1ª persona, 3ª persona del pretérito pluscuamperfecto de indicativo. La forma «se» es en su origen un pronombre personal  que forma parte del verbo pronominal.
  • porque: conjunción subordinante
  • es: verbo «ser», forma irregular, 3ª persona del singular del presente de indicativo, voz activa. Palabra simple.
  • sumamente: adverbio de cantidad. Palabra derivada formada por la raíz «sum-«, la vocal de apoyo «-a-» y el morfema derivativo sufijo «-mente». Base léxica: «sumo».
  • peligrosos: adjetivo calificativo, masculino, plural, grado superlativo. Palabra derivada formada por la raíz «-peligr-«, el morfema derivativo sufijo «-os-» y el morfema flexivo femenino, singular «-a». 

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Publicación: 10 de junio. Próximamente el análisis morfológico 3. Suscríbete para verbo en cuanto se publique.

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